| 授業科目名 | 空間情報工学 |
| 科目名（フリガナ） | クウカンジョウホウコウガク |
| 単位数 | 1単位 |
| 対象 | 全学年 |
| 開講時期 | 前期 |
| 担当教官 | 市坪 誠・辻野 和彦 |
| 主担当者（カナ） | イチツボ マコト・ツジノ カズヒコ |
| 授業時間 | 指定なし |
| 遠隔教育形態 | 非同期WBL |
空間情報工学は、空間データを収集・格納・管理し、その空間データを処理して分布・配置・隣接関係等の空間分析を行い、その結果を総合化・可視化することで意味のある情報を提供する工学である。本授業では、衛星リモートセンシングの歴史、現状、今後の展開および可能性を理解した上で、マクロ的な視点から種々の環境問題を空間情報工学によって把握・解決する方法を学習する。また、UAV（ドローン）やGIS（地理情報システム）、 GNSS（汎地球測位システム）についても学習する。
衛星や UAV を活用しリモートセンシングが行われている事例を挙げて説明できること、また、簡単な画像処理ができるようになることを達成目標とする。
リモートセンシング、人工衛星、UAV（ドローン）、汎地球測位システム、地理情報システム、画像処理、空間分析
| 第1週 ガイダンスとリモートセンシング概論 |
|---|
| リモートセンシングの概要、歴史と社会的役割について理解する。 【小テスト/課題レポート：別途指定の演習問題】 |
| 第2週 地球観測衛星とセンサー |
| 各種の地球観測衛星とセンサーについて理解する。 【小テスト/課題レポート：授業で紹介した以外のプラットフォームとセンサーを挙げて説明しよう】 |
| 第3週 UAV（ドローン）を用いた空撮と測量 |
| UAV を用いたリモートセンシングの活用について理解する。 【小テスト/課題レポート：UAVの活用事例について調べてみよう】 |
| 第4週 画像処理の基礎 |
| 画像のフォーマットやカラー合成・カラー分解について理解する。 【小テスト/課題レポート：画像のカラー分解を行ってみよう】 |
| 第5週 幾何学的補正とラジオメトリック補正 |
| 形の補正や色の補正、画像のヒスグラムについて理解する。 【小テスト/課題レポート：アフィン変換の係数を求めてみよう】 |
| 第6週 フィルタリングと画像分類 |
| フィルタリングや比演算、画像分類について理解する。 【小テスト/課題レポート：画像のフィルタ処理を行ってみよう】 |
| 第7週 GNSS測量 |
| GNSS 測量の原理、測量方式、利用方法について理解する。 【小テスト/課題レポート：別途指定の演習問題】 |
| 第8週 地理情報システム（GIS） |
| GIS の概要、使用データ、空間分析方法について理解する。 【小テスト/課題レポート：国土数値情報を用いて浸水リスクを可視化しよう】 |
8個の小テスト/課題レポートにより評価する。
評価基準：
S:90%以上
A:80-89%
B:70-79%
C:60-69%
なし（配布プリントにて対応）
